Indonesian
English
Arabic
Indonesian
English
Arabic
E-Learning
Admisi
E-Learning
Admisi
Beranda
Tentang STAIM Blora
Program Studi
Informasi
Lembaga Penjaminan Mutu
Lembaga Pengabdian dan Penelitian Masyarakat
Beasiswa
Publikasi
Repository
Jurnal
Pedagogy
Permai
CRYSTAL
BIJCE
Sarana Prasarana
Prestasi
Prestasi Dosen
Prestasi Mahasiswa
Binaan institusi
Desa Binaan
Sekolah Binaan
Mahasiswa
Alumni
Download
Logo STAIM BLORA
Sertifikat Akreditasi
Kebijakan
Layanan
Perpustakaan
Kontak Pelayanan
Kemahasiswaan
Layanan Penalaran Minat Bakat
Layanan Bimbingan Konseling dan Karir
Layanan Softskill
Layanan Kewirausahaan
Layanan Beasiswa
Layanan Kesehatan
PMB
Akreditasi
Akreditasi Institusi
Kriteria 1 Visi, Misi Tujuan dan Strategi VMTS
Kriteria 2 Tata Pamong, Tata kelola dan Kerja Sama
Kriteria 3 Mahasiswa
Kriteria 4 Sumber Daya Manusia
Kriteria 5 Keuangan, Sarana dan Prasana
Kriteria 6 Pendidikan
Kriteria 7 Penelitian
Kriteria 8 Pengabdian Kepada Masyarakat
Kriteria 9 Keluaran dan Capaian Tridharma
SK Izin Operasional
Pengembangan Institusi
Akreditasi PAI
1. BAGIAN A PROFIL UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI
1. IDENTITAS UPPS
2. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI (VMTS)
3. DOSEN
4. MAHASISWA
5. KEUANGAN
6. SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN
7. KERJASAMA YANG RELEVAN
8. SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)
9. UNGGULAN
10. POSISI DAYA SAING UPPS
2. BAGIAN B KRITERIA
1. KRITERIA 1 VISI MISI TUJUAN DAN STRATEGI
1.1. KEBIJAKAN
1.2. PELAKSANAAN
1.3. EVALUASI
1.4. TINDAK LANJUT
KEBIJAKAN DAN PELAKSANAAN VMTS
Kesesuaian Visi Keilmuan dan Tujuan PS dengan VMTS UPPS
Kerealistikan Visi Keilmuan dan Tujuan PS
Kejelasan Strategi Pencapaian Visi keilmuan dan Tujuan PS
Tingkat Pemahaman Visi Keilmuan dan Tujuan PS
2. KRITERIA 2 TATA PAMONG TATA KELOLA
2.1. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KEPEMIMPINAN
2.2. KERJASAMA
2.3. PENJAMINAN MUTU
Kebijakan dan Pelaksanaan Tata Pamong, Tata Kelola, Kepemimpinan, Kerja Sama, dan Penjaminan Mutu
Tata Pamong UPPS
Tata Kelola UPPS
Kepemimpinan UPPS
Pelaksanaan kerjasama
Penjaminan mutu PS
3. KRITERIA 3 MAHASISWA
3.1. REKRUTMEN DAN TES SELEKSI MAHASISWA
3.2. LAYANAN DAN PEMBINAAN MAHASISWA
3.3. DAYA TARIK PROGRAM STUDI
Rekrutmen Calon Mahasiswa
Kualitas Input Mahasiswa
Daya Tarik Program Studi
Program Layanan dan Pembinaan Mahasiswa
4. KRITERIA 4 SUMBER DAYA MANUSIA
4.1. DOSEN
4.2. TENAGA KEPENDIDIKAN
4.3. KEPUASAN DOSEN DAN TENDIK
Rekrutmen Dosen tetap PS (DTPS)
Kualifikasi Akademik DTPS
Jabatan Akademik DTPS
Sertifikasi Pendidik DTPS
Rasio DTPS: Mahasiswa
Beban kerja DTPS
Kehadiran Mengajar DTPS
Jumlah mahasiswa bimbingan tugas akhir/skripsi
Prestasi DTPS
Pengembangan Kompetensi dan Karier DTPS Melalui Kegiatan Keprofesian Berkelanjutan
Rekrutmen Tenaga Kependidikan
Profil Tenaga Kependidikan
Pengembangan Kompetensi dan Karier Tenaga Kependidikan
Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan Terhadap Manajemen SDM
5. KRITERIA 5 KEUANGAN SARANA DAN SARANA PRASARANA
5.1 Keuangan
5.2 Sarana Prasarana Pendidikan
Kebijakan dan Pelaksanaan Keuangan, Sarana, dan Prasarana
Biaya Operasional Pendidikan
Biaya Operasional Penelitian
Biaya Operasional PkM
Biaya Operasional Publikasi
Prasarana Pendidikan
Sarana pendidikan
6. KRITERIA 6 PENDIDIKAN
6.1. KURIKULUM PS DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
6.2. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
6.3. PENILAIAN PEMBELAJARAN
6.4. PEMBELAJARAN MIKRO
6.5. PEMBIMBINGAN MAHASISWA
6.6. SUASANA AKADEMIK
6.7. KEPUASAN MAHASISWA
Kebijakan Pengembangan Kurikulum PS
Dukungan UPPS terhadap pengembangan kurikulum PS
Dokumen Kurikulum PS
Kesesuaian Pembelajaran dengan RPS dan Pemenuhan Karakteristik Pembelajaran yang Baik
Integrasi Hasil Penelitian dan/atau PkM dalam Pembelajaran
Sistem Pemantauan Kegiatan Pembelajaran
Pembimbingan Magang Kependidikan
Pembelajaran Mikro
Pembimbingan Akademik
Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
Suasana Akademik: Kegiatan di Luar Kelas yang Mendukung Kompetensi Akademik Mahasiswa
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Performa Mengajar Dosen
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Administrasi Akademik
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Prasarana dan Sarana Pembelajaran
7. KRITERIA 7 PENELITIAN
7.1 Penelitian
Kebijakan dan Pelaksanaan Penelitian
Research Group (RG) dan Roadmap (RM) Penelitian
Produktivitas Penelitian Dosen
Pelibatan Mahasiswa dalam Penelitian DTPS
8. KRITERIA 8 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
8.1 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Kebijakan dan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat
Produktivitas PkM
Pelibatan mahasiswa dalam Kegiatan PkM DTPS
9. KRITERIA 9 KELUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA
9.1. KELUARAN DAN CAPAIAN DHARMA PENELITIAN DALAM PKM
Kebijakan Keluaran dan Capaian
IPK Rata-Rata Lulusan
Prestasi Akademik dan Non-Akademik Mahasiswa
Rata-Rata masa Study
Kelulusan Tepat Waktu
Keberhasilan Studi Mahasiswa
Pelaksanaan Pelacakan Lulusan
Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan Pertama
Relevansi Pekerjaan dengan Pendidikan
Kepuasan Pengguna Lulusan
Publikasi Hasil Penelitian dan PkM DTPS dan Mahasiswa
Karya ilmiah DTPS dan Mahasiswa yang disitasI
Produk atau Jasa DTPS dan Mahasiswa yang Diadopsi oleh Masyarakat
Produk atau Jasa DTPS dan Mahasiswa yang ber-HKI atau Paten
3. BAGIAN C ANALISIS PERMASALAHAN DAN PERKEMBANGAN PROGRAM STUDI
1. EVALUASI CAPAIAN KINERJA
2. PEMECAHAN DAN PERMASALAHAN
3. PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI
Beranda
Tentang STAIM Blora
Program Studi
Informasi
Lembaga Penjaminan Mutu
Lembaga Pengabdian dan Penelitian Masyarakat
Beasiswa
Publikasi
Repository
Jurnal
Pedagogy
Permai
CRYSTAL
BIJCE
Sarana Prasarana
Prestasi
Prestasi Dosen
Prestasi Mahasiswa
Binaan institusi
Desa Binaan
Sekolah Binaan
Mahasiswa
Alumni
Download
Logo STAIM BLORA
Sertifikat Akreditasi
Kebijakan
Layanan
Perpustakaan
Kontak Pelayanan
Kemahasiswaan
Layanan Penalaran Minat Bakat
Layanan Bimbingan Konseling dan Karir
Layanan Softskill
Layanan Kewirausahaan
Layanan Beasiswa
Layanan Kesehatan
PMB
Akreditasi
Akreditasi Institusi
Kriteria 1 Visi, Misi Tujuan dan Strategi VMTS
Kriteria 2 Tata Pamong, Tata kelola dan Kerja Sama
Kriteria 3 Mahasiswa
Kriteria 4 Sumber Daya Manusia
Kriteria 5 Keuangan, Sarana dan Prasana
Kriteria 6 Pendidikan
Kriteria 7 Penelitian
Kriteria 8 Pengabdian Kepada Masyarakat
Kriteria 9 Keluaran dan Capaian Tridharma
SK Izin Operasional
Pengembangan Institusi
Akreditasi PAI
1. BAGIAN A PROFIL UNIT PENGELOLA PROGRAM STUDI
1. IDENTITAS UPPS
2. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI (VMTS)
3. DOSEN
4. MAHASISWA
5. KEUANGAN
6. SARANA DAN PRASARANA PEMBELAJARAN
7. KERJASAMA YANG RELEVAN
8. SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI)
9. UNGGULAN
10. POSISI DAYA SAING UPPS
2. BAGIAN B KRITERIA
1. KRITERIA 1 VISI MISI TUJUAN DAN STRATEGI
1.1. KEBIJAKAN
1.2. PELAKSANAAN
1.3. EVALUASI
1.4. TINDAK LANJUT
KEBIJAKAN DAN PELAKSANAAN VMTS
Kesesuaian Visi Keilmuan dan Tujuan PS dengan VMTS UPPS
Kerealistikan Visi Keilmuan dan Tujuan PS
Kejelasan Strategi Pencapaian Visi keilmuan dan Tujuan PS
Tingkat Pemahaman Visi Keilmuan dan Tujuan PS
2. KRITERIA 2 TATA PAMONG TATA KELOLA
2.1. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KEPEMIMPINAN
2.2. KERJASAMA
2.3. PENJAMINAN MUTU
Kebijakan dan Pelaksanaan Tata Pamong, Tata Kelola, Kepemimpinan, Kerja Sama, dan Penjaminan Mutu
Tata Pamong UPPS
Tata Kelola UPPS
Kepemimpinan UPPS
Pelaksanaan kerjasama
Penjaminan mutu PS
3. KRITERIA 3 MAHASISWA
3.1. REKRUTMEN DAN TES SELEKSI MAHASISWA
3.2. LAYANAN DAN PEMBINAAN MAHASISWA
3.3. DAYA TARIK PROGRAM STUDI
Rekrutmen Calon Mahasiswa
Kualitas Input Mahasiswa
Daya Tarik Program Studi
Program Layanan dan Pembinaan Mahasiswa
4. KRITERIA 4 SUMBER DAYA MANUSIA
4.1. DOSEN
4.2. TENAGA KEPENDIDIKAN
4.3. KEPUASAN DOSEN DAN TENDIK
Rekrutmen Dosen tetap PS (DTPS)
Kualifikasi Akademik DTPS
Jabatan Akademik DTPS
Sertifikasi Pendidik DTPS
Rasio DTPS: Mahasiswa
Beban kerja DTPS
Kehadiran Mengajar DTPS
Jumlah mahasiswa bimbingan tugas akhir/skripsi
Prestasi DTPS
Pengembangan Kompetensi dan Karier DTPS Melalui Kegiatan Keprofesian Berkelanjutan
Rekrutmen Tenaga Kependidikan
Profil Tenaga Kependidikan
Pengembangan Kompetensi dan Karier Tenaga Kependidikan
Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan Terhadap Manajemen SDM
5. KRITERIA 5 KEUANGAN SARANA DAN SARANA PRASARANA
5.1 Keuangan
5.2 Sarana Prasarana Pendidikan
Kebijakan dan Pelaksanaan Keuangan, Sarana, dan Prasarana
Biaya Operasional Pendidikan
Biaya Operasional Penelitian
Biaya Operasional PkM
Biaya Operasional Publikasi
Prasarana Pendidikan
Sarana pendidikan
6. KRITERIA 6 PENDIDIKAN
6.1. KURIKULUM PS DAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
6.2. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
6.3. PENILAIAN PEMBELAJARAN
6.4. PEMBELAJARAN MIKRO
6.5. PEMBIMBINGAN MAHASISWA
6.6. SUASANA AKADEMIK
6.7. KEPUASAN MAHASISWA
Kebijakan Pengembangan Kurikulum PS
Dukungan UPPS terhadap pengembangan kurikulum PS
Dokumen Kurikulum PS
Kesesuaian Pembelajaran dengan RPS dan Pemenuhan Karakteristik Pembelajaran yang Baik
Integrasi Hasil Penelitian dan/atau PkM dalam Pembelajaran
Sistem Pemantauan Kegiatan Pembelajaran
Pembimbingan Magang Kependidikan
Pembelajaran Mikro
Pembimbingan Akademik
Pembimbingan Tugas Akhir/Skripsi
Suasana Akademik: Kegiatan di Luar Kelas yang Mendukung Kompetensi Akademik Mahasiswa
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Performa Mengajar Dosen
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Layanan Administrasi Akademik
Kepuasan Mahasiswa Terhadap Prasarana dan Sarana Pembelajaran
7. KRITERIA 7 PENELITIAN
7.1 Penelitian
Kebijakan dan Pelaksanaan Penelitian
Research Group (RG) dan Roadmap (RM) Penelitian
Produktivitas Penelitian Dosen
Pelibatan Mahasiswa dalam Penelitian DTPS
8. KRITERIA 8 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
8.1 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Kebijakan dan Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat
Produktivitas PkM
Pelibatan mahasiswa dalam Kegiatan PkM DTPS
9. KRITERIA 9 KELUARAN DAN CAPAIAN TRIDHARMA
9.1. KELUARAN DAN CAPAIAN DHARMA PENELITIAN DALAM PKM
Kebijakan Keluaran dan Capaian
IPK Rata-Rata Lulusan
Prestasi Akademik dan Non-Akademik Mahasiswa
Rata-Rata masa Study
Kelulusan Tepat Waktu
Keberhasilan Studi Mahasiswa
Pelaksanaan Pelacakan Lulusan
Waktu Tunggu Mendapatkan Pekerjaan Pertama
Relevansi Pekerjaan dengan Pendidikan
Kepuasan Pengguna Lulusan
Publikasi Hasil Penelitian dan PkM DTPS dan Mahasiswa
Karya ilmiah DTPS dan Mahasiswa yang disitasI
Produk atau Jasa DTPS dan Mahasiswa yang Diadopsi oleh Masyarakat
Produk atau Jasa DTPS dan Mahasiswa yang ber-HKI atau Paten
3. BAGIAN C ANALISIS PERMASALAHAN DAN PERKEMBANGAN PROGRAM STUDI
1. EVALUASI CAPAIAN KINERJA
2. PEMECAHAN DAN PERMASALAHAN
3. PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI
Daftar Sekarang!
Unduh Brosur
Home
Program Studi
Program Studi
Program Studi
S1 Pendidikan Agama Islam
Akreditasi UNGGUL
S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Akreditasi Baik
S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Akreditasi Baik
SEBARAN MATA KULIAH PRODI
S1 Pendidikan Agama Islam
Akreditasi UNGGUL
S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Akreditasi Baik
S1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Akreditasi Baik
