Program Studi S1 Pendidikan Guru Madrasah Ibridaiyah STAI Muhammadiyah Blora, berkomitmen mencetak pendidik profesional yang berkompeten dalam bidang pendidikan Islam dan memiliki integritas moral yang tinggi. Dengan kurikulum yang mengintegrasikan ilmu pendidikan, pemahaman keislaman, dan pendekatan pedagogi modern, program ini membekali mahasiswa untuk menjadi pendidik yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan zaman. Didukung oleh dosen ahli, fasilitas pendidikan lengkap
“MENGEMBANGKAN KEILMUAN PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH YANG UNGGUL MELALUI INTEGRASI PEDAGOGIK BERBASIS NILAI-NILAI ISLAM BERKEMAJUAN DAN PEMANFAATAN IPTEKS, UNTUK MENGHASILKAN PENDIDIK BERDAYA SAING GLOBAL”
1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran PGMI yang unggul melalui penguatan pedagogik profesional berbasis nilai-nilai Islam berkemajuan serta pemanfaatan IPTEKS dalam proses pembelajaran dan asesmen berbasis capaian (OBE)
2. Mengembangkan penelitian di bidang pendidikan MI/SD yang berorientasi pada penguatan keilmuan PGMI, inovasi pembelajaran, dan pemecahan masalah pendidikan dasar melalui pemanfaatan IPTEKS
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan PGMI untuk meningkatkan mutu pendidikan MI/SD melalui pendampingan, pelatihan, dan pemberdayaan yang mengintegrasikan nilai Islam berkemajuan dan pemanfaatan IPTEKS.
4. Memperkuat tata kelola, kemitraan, dan penjaminan mutu berkelanjutan guna meningkatkan daya saing lulusan dan program studi pada level nasional–global.
1. Menghasilkan lulusan pendidik MI/SD yang kompeten dan berdaya saing global, berkarakter Islam berkemajuan, serta mampu menerapkan pedagogik profesional dengan dukungan IPTEKS.
2. Menghasilkan luaran penelitian yang relevan dan termanfaatkan untuk peningkatan mutu pembelajaran dan pengembangan keilmuan pendidikan dasar MI/SD, termasuk publikasi dan/atau produk pembelajaran berbasis IPTEKS.
3. Memberikan dampak nyata melalui pengabdian berupa peningkatan kapasitas guru/MI/SD dan masyarakat dalam pembelajaran, literasi, serta penguatan karakter Islam berkemajuan dengan pemanfaatan IPTEKS.
4. Mewujudkan kinerja program studi yang unggul dan akuntabel melalui penguatan kemitraan, implementasi MBKM yang terarah, serta sistem penjaminan mutu untuk mendukung pencapaian akreditasi unggul dan pengakuan eksternal.
1. Menguatkan implementasi kurikulum OBE dan mutu pembelajaran melalui pengembangan RPS berbasis luaran/produk, penerapan asesmen autentik, serta perbaikan berkelanjutan berdasarkan evaluasi pembelajaran dan umpan balik pemangku kepentingan.
2. Mengembangkan ekosistem penelitian pendidikan MI/SD yang produktif dan relevan dengan menetapkan roadmap riset Prodi, mendorong kolaborasi antara dosen dengan mahasiswa dan sekolah mitra, serta meningkatkan luaran riset berupa publikasi dan/atau produk pembelajaran yang memanfaatkan IPTEKS.
3. Memperluas pengabdian kepada masyarakat berbasis keilmuan PGMI yang berdampak melalui pendampingan dan pelatihan bagi MI/SD dan komunitas pendidikan dalam penguatan pedagogik, literasi, pendidikan karakter Islam berkemajuan, serta pemanfaatan IPTEKS untuk peningkatan mutu pembelajaran.
4. Memperkuat tata kelola, kemitraan, dan penjaminan mutu berkelanjutan melalui optimalisasi implementasi MBKM, perluasan jejaring kerja sama strategis, peningkatan layanan akademik, serta penguatan SPMI untuk mendukung peningkatan daya saing lulusan dan pencapaian akreditasi unggul.
Kaprodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
NIDN :2128079102
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Lektor III/d
NIDN :2117108802
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Lektor III/d
NIDN : 2127108903
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Lektor III/d
NIDN : 2108088301
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Lektor III/c
NUPTK/NIDN : 8943775676230192
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Asisten Ahli/ IIIb
NIDN : 2116088603
STATUS : Dosen Tetap
Pendidikan Terakhir : Magister
Jabatan Fungsional : Lektor III/d
SEBARAN MATA KULIAH PRODI PGMI STAIM BLORA SEMESTER 1 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | STA0101 | Pancasila dan Kewarganegaraan | 2 | ||||||
2 | STA0102 | Al-Islam dan Kemuhammadiyaan I | 2 | ||||||
3 | STA0103 | Bahasa Inggris | 2 | Download | |||||
4 | PGMI2101 | Konsep Dasar Pendidikan | 2 | ||||||
5 | STA0105 | Bahasa Arab | 2 | ||||||
6 | PGMI2102 | Fiqih | 2 | ||||||
7 | STA0104 | Bahasa Indonesia | 2 | Download | |||||
8 | PGMI2103 | Sejarah Peradaban Islam | 2 | ||||||
9 | PGMI2104 | Filsafat Ilmu | 2 | ||||||
10 | PGMI2105 | Belajar dan Pembelajaran | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 20 |
| |||||
| |||||||||
SEMESTER 2 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2206 | Sosiologi Pendidikan | 2 | ||||||
2 | PGMI2207 | Pembelajaran Al-Qur’an Hadits MI | 2 | ||||||
3 | PGMI2208 | Ilmu Pengetahuan Alam MI/SD | 2 | ||||||
4 | PGMI2209 | Matematika MI/SD | 2 | ||||||
5 | PGMI2210 | Ilmu Pengetahuan Sosial MI/SD | 2 | ||||||
6 | PGMI2211 | Edupreneurship | 2 | Download | |||||
7 | PGMI2212 | Pembelajaran Fiqih MI | 2 | ||||||
8 | PGMI2213 | Perkembangan Peserta Didik MI/SD | 2 | ||||||
9 | PGMI2214 | Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MI | 2 | ||||||
10 | PGMI2215 | Pembelajaran Bahasa Arab MI/SD | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 20 |
| |||||
| |||||||||
SEMESTER 3 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2316 | Pendidikan Bahasa Daerah | 2 | ||||||
2 | PGMI2317 | Pengembangan Kurikulum MI/SD | 3 | ||||||
3 | PGMI2318 | Perencanaan Pembelajaran MI/SD | 3 | ||||||
4 | PGMI2319 | Strategi Pembelajaran MI/SD | 3 | ||||||
5 | PGMI2320 | Evaluasi Pembelajaran MI/SD | 3 | ||||||
6 | PGMI2321 | Psikologi Belajar/Pendidikan | 2 | ||||||
7 | PGMI2322 | Bahasa Inggris MI/SD | 2 | Download | |||||
8 | PGMI2323 | Literasi Numerasi | 2 | ||||||
9 | PGMI2324 | Kepemimpinan Pendidikan | 2 | ||||||
10 | STA0306 | Al-Islam dan Kemuhammadiyaan II | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 24 |
| |||||
|
| ||||||||
SEMESTER 4 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2425 | Pembelajaran Bahasa Indonesia MI/SD | 2 | Download | |||||
2 | PGMI2426 | Psikologi Perkembangan Anak | 2 | ||||||
3 | PGMI2427 | Literasi Media | 2 | ||||||
4 | PGMI2428 | Desain Pembelajaran Tematik Di MI | 4 | ||||||
5 | PGMI2429 | Metodologi Penelitian Pendidikan | 4 | ||||||
6 | PGMI2430 | Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi MI/SD | 2 | ||||||
7 | PGMI2431 | Bimbingan Konseling | 2 | ||||||
8 | PGMI2432 | Telaah Kurikulum MI/SD | 4 | ||||||
9 | PGMI2433 | Pengembangan Bahan Ajar MI/SD | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 24 |
| |||||
|
| ||||||||
SEMESTER 5 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2534 | Pembelajaran Matematika MI/SD | 4 | ||||||
2 | PGMI2535 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam MI/SD | 4 | ||||||
3 | PGMI2536 | Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial MI/SD | 2 | ||||||
4 | PGMI2537 | Statistik Pendidikan | 2 | ||||||
5 | PGMI2538 | PLP I/ Microteaching | 2 | ||||||
6 | PGMI2539 | Pembelajaran PKn MI/SD | 2 | ||||||
7 | PGMI2540 | Pembelajaran Berbasis IT di MI/SD | 2 | ||||||
8 | PGMI2541 | Kepramukaan | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 20 |
| |||||
|
| ||||||||
SEMESTER 6 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2642 | Pengembangan Profesi Guru | 2 | ||||||
2 | PGMI2643 | Pembelajaran Seni dan Budaya MI/SD | 2 | ||||||
3 | PGMI2644 | Pendidikan Inklusi | 2 | ||||||
4 | PGMI2645 | Pengembangan Media dan Sumber Belajar MI/SD | 4 | ||||||
5 | PGMI2646 | Praktik Edupreneurship | 2 | Download | |||||
6 | PGMI2647 | Pembelajaran Akidah Akhlak | 2 | ||||||
7 | PGMI2648 | Inovasi Media dan Teknologi Pembelajaran | 4 | ||||||
8 | PGMI2649 | Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran MI/SD | 2 | ||||||
9 | PGMI2650 | Pembelajaran BTA MI/SD | 2 | ||||||
10 | PGMI2651 | PLP II | 2 | ||||||
|
| TOTAL | 24 |
| |||||
|
| ||||||||
SEMESTER 7 |
| ||||||||
NO | KODE | NAMA MATA KULIAH | SKS | LINK | |||||
1 | PGMI2752 | Penelitian Pengembangan dan Tindakan | 3 | ||||||
2 | PGMI2753 | Teknik Penyusunan Proposal dan seminar | 2 | ||||||
3 | STA0307 | KKN | 4 | ||||||
4 | STA0308 | Skripsi | 6 | ||||||
|
| TOTAL | 15 |
| |||||
